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面向未來的社區(簡體書)(BC-012) 面向未來的社區(簡體書)(BC-012)

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Stockmar-32色蠟磚(紙盒) Stockmar-32色蠟磚(紙盒)

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點燃語言藝術(簡體書) 點燃語言藝術(簡體書)

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魯道夫.施泰納演講集(一套2本)(簡體書)(BC-122) 魯道夫.施泰納演講集(一套2本)(簡體書)(BC-122)

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華德福枕頭娃娃 華德福枕頭娃娃

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一朵小紅花的心意(繪本) 一朵小紅花的心意(繪本)

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教出健康的孩子(原書名:教育即療愈) 教出健康的孩子(原書名:教育即療愈)

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植物與地理(簡體書)(BC-156) 植物與地理(簡體書)(BC-156)

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囝仔詩系列 /台灣節日童謠 囝仔詩系列 /台灣節日童謠

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媽媽 我來了 媽媽 我來了

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夢裡的小船 夢裡的小船

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色彩精靈 色彩精靈

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記憶與遺忘(BC-162) 記憶與遺忘(BC-162)

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華德福手腳娃娃 華德福手腳娃娃

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讓光叫醒我 讓光叫醒我

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邁向驚喜的階梯(簡體書)(BC-161) 邁向驚喜的階梯(簡體書)(BC-161)

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植物(卷一)(簡)(BC-136) 植物(卷一)(簡)(BC-136)

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移動中的平衡 移動中的平衡

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語言的起源與演變(簡體書)(BC-166) 語言的起源與演變(簡體書)(BC-166)

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優律思美—時間與空間的藝術 紀念專刊 優律思美—時間與空間的藝術 紀念專刊

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從五種感官到十二種感官(簡體書)(BC-165) 從五種感官到十二種感官(簡體書)(BC-165)

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05-幼兒的工作與遊戲 05-幼兒的工作與遊戲

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如詩般的動物課(原動物再版) 如詩般的動物課(原動物再版)

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數學也可以這樣學2:跟大自然學幾何 數學也可以這樣學2:跟大自然學幾何

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華德福歷史教學(簡體書)(BC-197) 華德福歷史教學(簡體書)(BC-197)

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人哲11期-教育與建築(BC-065) 人哲11期-教育與建築(BC-065)

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榮格與史坦納: 靈性心理學的曙光 榮格與史坦納: 靈性心理學的曙光

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在花園裡 在花園裡

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人體的運作美學 人體的運作美學

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探索樸門:超越永續的原則與道路 探索樸門:超越永續的原則與道路

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天文與地理 天文與地理

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物質成份的本質(簡體書)(BC-120) 物質成份的本質(簡體書)(BC-120)

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社會理解及全觀性別與性教育 社會理解及全觀性別與性教育

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基督宗教的奧秘事實 基督宗教的奧秘事實

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00-邁向自由的教育 00-邁向自由的教育

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小靈魂與太陽(中英雙語版) 小靈魂與太陽(中英雙語版)

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我們的動物朋友(簡體) 我們的動物朋友(簡體)

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童話故事的意涵(簡體書)(BC-066) 童話故事的意涵(簡體書)(BC-066)

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守護生命之火-照亮中學生的未來 守護生命之火-照亮中學生的未來

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藝術治療基礎(簡體書)(BC-149) 藝術治療基礎(簡體書)(BC-149)

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兄弟姐妹(簡體書)(BC-126) 兄弟姐妹(簡體書)(BC-126)

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特殊需求兒童的教育(簡體書)(BC-117) 特殊需求兒童的教育(簡體書)(BC-117)

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成為真正的人(BC-163) 成為真正的人(BC-163)

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華德福科學教育課程研究(簡體書)(BC-135) 華德福科學教育課程研究(簡體書)(BC-135)

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英語教學(簡體書)(BC-085) 英語教學(簡體書)(BC-085)

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季節與節日(簡體書) 季節與節日(簡體書)

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明日的農場 明日的農場

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探源(簡體書)(BC-101) 探源(簡體書)(BC-101)

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不人道的建築(簡體書) 不人道的建築(簡體書)

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德國史都曼 Stockmar蠟磚-單色/塊 (26號-銀) 德國史都曼 Stockmar蠟磚-單色/塊 (26號-銀)

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日常生活裡的人智學 日常生活裡的人智學

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戲入人心-中小學戲劇教學實務(簡) 戲入人心-中小學戲劇教學實務(簡)

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04-彩繪童年-華德福學校的水彩教學 04-彩繪童年-華德福學校的水彩教學

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華德福慢養教育(原書名:簡單教養經) 華德福慢養教育(原書名:簡單教養經)

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自閉症-遇見我是誰(簡體書)(BC-134) 自閉症-遇見我是誰(簡體書)(BC-134)

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華德福經典遊戲書(二版) 華德福經典遊戲書(二版)

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與人智學一起工作(簡體書)(BC-037) 與人智學一起工作(簡體書)(BC-037)

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作為社會藝術的家務工作(BC-192)(簡體書) 作為社會藝術的家務工作(BC-192)(簡體書)

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生命傳記:建立個人傳記或故事敍寫的練習本 生命傳記:建立個人傳記或故事敍寫的練習本

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在宇宙韻律裡耕種 - 日月星辰與根葉花果籽 在宇宙韻律裡耕種 - 日月星辰與根葉花果籽

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從正常到健康-意識解放之路(BC-008)(簡體書) 從正常到健康-意識解放之路(BC-008)(簡體書)

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古代文明.希臘與羅馬(簡體書)(BC-179) 古代文明.希臘與羅馬(簡體書)(BC-179)

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探索之路:一~二年級 探索之路:一~二年級

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輪迴與業力--人類存在的兩項基本真理  輪迴與業力--人類存在的兩項基本真理 

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清潔--照顧空間與人的需要 清潔--照顧空間與人的需要

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07-我來了-人類智慧學下嬰幼兒保育 07-我來了-人類智慧學下嬰幼兒保育

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尤金.施瓦茨教育論(簡體書)(BC-184) 尤金.施瓦茨教育論(簡體書)(BC-184)

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華德福學校的精神 華德福學校的精神

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如詩般的植物課(原植物再版) 如詩般的植物課(原植物再版)

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中世紀從文藝復興到第二次世界大戰(簡)(BC-100) 中世紀從文藝復興到第二次世界大戰(簡)(BC-100)

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療癒人類和地球(原名:社會化農耕)(簡體書) 療癒人類和地球(原名:社會化農耕)(簡體書)

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相遇之謎(簡體書)(BC-168) 相遇之謎(簡體書)(BC-168)

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秘修學徒的高等靈性修練法門 秘修學徒的高等靈性修練法門

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1 x 數學也可以這樣學2:跟大自然學幾何
1 x 華德福歷史教學(簡體書)(BC-197)
1 x 人哲11期-教育與建築(BC-065)
1 x 榮格與史坦納: 靈性心理學的曙光
1 x 在花園裡
1 x 人體的運作美學
1 x 探索樸門:超越永續的原則與道路
1 x 天文與地理
1 x 物質成份的本質(簡體書)(BC-120)
1 x 社會理解及全觀性別與性教育
1 x 基督宗教的奧秘事實
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1 x 兄弟姐妹(簡體書)(BC-126)
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1 x 華德福科學教育課程研究(簡體書)(BC-135)
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1 x 季節與節日(簡體書)
1 x 明日的農場
1 x 探源(簡體書)(BC-101)
1 x 不人道的建築(簡體書)
1 x 德國史都曼 Stockmar蠟磚-單色/塊 (26號-銀)
1 x 日常生活裡的人智學
1 x 戲入人心-中小學戲劇教學實務(簡)
2 x 04-彩繪童年-華德福學校的水彩教學
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1 x 人如何動?
1 x 兒童發展的頭三年(簡體書)(BC-005)
1 x 德國史都曼 Stockmar蠟磚-單色/塊 (25號-金)
1 x 化學教學(簡)(BC-157)
1 x 與人智學一起工作(簡體書)(BC-037)
1 x 作為社會藝術的家務工作(BC-192)(簡體書)
1 x 生命傳記:建立個人傳記或故事敍寫的練習本
1 x 在宇宙韻律裡耕種 - 日月星辰與根葉花果籽
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1 x 數學也可以這樣學
2 x 自我認知的三個維度(簡體書)(BC-019)
1 x 從靈性觀點看兒童教育
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