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人智學和華德福教育-三部曲之三(簡體書) 人智學和華德福教育-三部曲之三(簡體書)

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優律司美介紹(BC-180)(簡體書) 優律司美介紹(BC-180)(簡體書)

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自然的故事(簡體書) 自然的故事(簡體書)

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故事知道怎麼辦(簡體書) 故事知道怎麼辦(簡體書)

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聖徒故事(簡體書) 聖徒故事(簡體書)

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悅樂樂:音樂的重要性 悅樂樂:音樂的重要性

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宇宙記憶(簡)(BC-181) 宇宙記憶(簡)(BC-181)

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你不是孤單一個人(簡體書) 你不是孤單一個人(簡體書)

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人智學導論(簡) 人智學導論(簡)

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以新的方式理解生命之初(簡) 以新的方式理解生命之初(簡)

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科瓦奇講變革的時代(簡體) 科瓦奇講變革的時代(簡體)

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童話的世界(BC-170)(簡體書) 童話的世界(BC-170)(簡體書)

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華德福手工書(三本一套)(簡體書)(BC-064) 華德福手工書(三本一套)(簡體書)(BC-064)

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究竟為何在人世-人智學生命歷程研究(簡體書) 究竟為何在人世-人智學生命歷程研究(簡體書)

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Xavier Sings Stories of His Alphabet Friends Xavier Sings Stories of His Alphabet Friends

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Rainbows, Halos, Dawn and Dusk Rainbows, Halos, Dawn and Dusk

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Jungian Symbolic Psychology Jungian Symbolic Psychology

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與教師討論 與教師討論

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優律司美作為可視的歌唱(BC-173)(簡體書) 優律司美作為可視的歌唱(BC-173)(簡體書)

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稻草人的頭,鐵皮人的心,獅子的勇氣(簡體書) 稻草人的頭,鐵皮人的心,獅子的勇氣(簡體書)

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華德福教育 (英)詹妮·尼科爾(Janni Nicol),(英)吉爾·蒂娜·塔普林(Jill Tina Taplin) 著 華德福教育 (英)詹妮·尼科爾(Janni Nicol),(英)吉爾·蒂娜·塔普林(Jill Tina Taplin) 著

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創意形線畫工作手冊+練習本(簡) 創意形線畫工作手冊+練習本(簡)

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青少年教育-施泰納給華德福學校老師的八個講座(簡體書)(BC-061) 青少年教育-施泰納給華德福學校老師的八個講座(簡體書)(BC-061)

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Nurturing Potential in the Kindergarten Years Nurturing Potential in the Kindergarten Years

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自然的心聲:華德福學校的音樂課(簡體書+CD) 自然的心聲:華德福學校的音樂課(簡體書+CD)

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以一種光的視角看兒童畫(簡體書) 以一種光的視角看兒童畫(簡體書)

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音樂的內在本質及音樂的體驗(簡體書)(BC-172) 音樂的內在本質及音樂的體驗(簡體書)(BC-172)

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華德福教育之旅-三部曲之一(簡體書) 華德福教育之旅-三部曲之一(簡體書)

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手巧才能心靈(簡體書) 手巧才能心靈(簡體書)

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童年密碼:從理論到實踐,探看華德福教育 童年密碼:從理論到實踐,探看華德福教育

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