重新認識你的孩子(簡體書), 詩書坊

NT$320

重新認識你的孩子(簡體書)

重新認識你的孩子(簡體書)
作者

作者 露絲·科爾

●作者簡介 

露絲•科爾(Ruth Ker)是北美華德福幼教聯盟大孩子工作組特別會議的主要推動者,
北美華德福幼教聯盟的董事會成員,西海岸人智學學習機構幼教培訓老師和指導老師。
她在加拿大從事華德福早期教育工作30多年,現在帶領幼稚園混齡班,
班上有很多6歲的孩子。

譯者 郭淑琴 譚穎 吳開萍

中文說明 

《重新認識你的孩子》(中國華德福幼教專家張俐老師作序推薦,如何幫助父母引導
孩子度過轉變期,北美華德福幼教聯盟組織編寫,多位元資深幼教老師教學經驗分享)

★從華德福教育的視角説明家長重新認識自己的孩子

★由華德福一線幼教專家共同編寫、應對孩子的6—7歲轉變期。

★在北美教育界引起強烈反響,成為華德福幼教領域經典著作。

★為孩子順利過渡到小學作好準備,北美華德福幼教聯盟推薦

★中國華德福幼稚教育論壇主席張俐老師傾情推薦。

《重新認識你的孩子》是在眾多的華德福教育書籍中具有專業性、針對性和權威性的
對“6歲之變”研究的經典著作。我相信這本書可以幫助家長和老師更智慧、更自信、
更有效地陪伴孩子度過6—7歲轉換期。

                                               ——張俐,中國華德福幼教論壇主席

我們希望本書能為教師的實際工作以及家長養育孩子提供有益的建議,並為成長中的
孩子提供幫助。

——蘇珊·霍華德,北美華德福幼教聯盟協調人

處於6歲轉變期的兒童,並不是簡單地經歷連續不斷的線性的發育週期,而是經歷很多
不同層次的轉變。

——瓊·艾爾蒙,《一年級準備》作者

●內容簡介

本書從華德福教育的視角説明家長重新認識自己的孩子,是一本幼教領域的經典著作。
本書所講的6—7歲的轉變期是孩子的一個特殊時期。他們的身體、情感、想法與交往
方式都在變化。他們常常會拒絕被人掌控,但同時又缺乏能力自己去把控,這對父母、
教師和教育工作者都是十分具有挑戰性的。

為應對這一挑戰,北美華德福幼教聯盟大孩子工作小組組織教師、醫生和家長,
專門針對6—7歲轉換期寫成本書。本書一經推出,便在北美教育界引起強烈反響,
成為華德福幼教領域經典著作。

本書提供了大量的資源,既有在課堂上和工作中應用的方法,適合6—7歲孩子的故事、
詩歌、遊戲,也有深刻的見解、豐富的靈感和實用的例子,以幫助家長和教育工作者
重新認識孩子,説明孩子順利度過轉換期。

●目錄 

編者簡介  1

序一 陪伴孩子度過 6 ~ 7 歲轉變期  1

序二 為孩子的健康發展提供保障  3

前言  7

第一部分 6 ~ 7 歲孩子的變化

6 歲孩子變化的觀察  3

乙太體的出生  19

齒系:兒童發展的一面鏡子  29

看見孩子的完整性  39

我們的教育體系對孩子的專注力和學習困難有幫助嗎?  48

第二部分 遇見挑戰——教師的角色

“老人麻煩”  53

在滿足孩子中所起的作用  55

心的關愛  60

精油浴  79

《幼兒的工作與玩耍》摘錄  92

2 - 重新認識你的孩子

第三部分 構建混齡幼稚園的社交風格

你不能和我玩  99

混齡幼稚園裡的 6 歲孩子  105

木筏  111

班裡的小傢伙  118

女孩和男孩——女性與男性  123

啤酒和粑粑糖  134

第四部分 滿足孩子的需求——班級工作建議

一個運轉中的幼稚園  151

創造流暢的時間節奏  157

風雨無阻的航行  165

幼稚園大齡孩子們的日常福佑  172

運動之旅:引導大齡孩子做有意識的動作  199

手工的作用:培育技巧和滿足幼稚園中大孩子的需求  204

小紅帽——超越遺傳和個體的誕生  211

第五部分 課堂活動及其素材

鵝媽媽之旅  223

穿越風雪:冬天活動之旅  232

野玫瑰公主晨圈  239

小精靈們  245

星星錢幣  250

遠在天邊的神奇之湖  254

3 目錄 -

南瓜姑娘  258

巴佈施卡的故事  263

適合幼稚園裡大孩子的一些活動  268

過渡遊戲、詩歌和歌曲  275

跳繩韻文  288

第六部分 家長是我們的夥伴

孩子和家長的華德福教育  293

與家長一起工作:關於家長會的一些想法  298

迷迭香幼稚園的願望花束  313

如何與父母討論“管教”的話題  316

與孩子們的意志力一起工作  323

不用說破嘴皮,孩子也能按你所想的去做  331

家長手冊  334

本書其他參與者簡介  353

參考書目  

頁數 384頁
備註 

海天出版社   ISBN:978-7-5507-2215-6

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1 x Blessed by Illness
1 x The Dynamics of Nutrition
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