兒童繪畫與中國神話世界(簡體書), 詩書坊

NT$280 NT$250

兒童繪畫與中國神話世界(簡體書)

兒童繪畫與中國神話世界(簡體書)
作者

作者:[德]李複華(Walter Boris Liebenthal) 著

邢飛   校注/整理

李複華(Walter Boris Liebenthal,1933-2011),德國漢學家,
1939年隨父李華德博士(Walter Liebenthal,20世紀著名的德國漢學家)入華。
李複華先生自幼喜愛中國傳統文化,曾研習太極等中國傳統武術,對中國古詩詞
和中國畫之學習尤為深入,曾師從徐悲鴻大師學習國畫,對中國傳統文化和兒童
繪畫的比較研究頗有獨到之處,早年曾與中國神話學大師袁珂先生有書信往來。

西南交通大學出版社出版

中文說明 

一個德國人眼中光怪陸離的中國神話世界

此書稿是已逝德國漢學家李複華先生用中文寫就未曾出版的珍貴手稿。
原手稿轉輾多人之手,方才回到國內。李複華現在所採用的研究方法和研究理路,
乃獨闢蹊徑之舉,作品之中不乏真知灼見。

該書為叢書三冊之一,將兒童畫所展現的人類個體思維結構與中國文化中
最具代表性的文化體系之一——神話——進行比較研究,仔細對比了兒童畫
所展現的兒童內心世界和思維模式與中國神話之間的相似性,以期從中找到
早期中華文明,乃至人類早期文明的發展規律。

本書以兒童成長發展為時間線索,介紹了每個階段人類個體心理發展和繪畫
發展與中國神話發展的對應關係。書中配有各年齡階段中外孩子的繪畫作品,生動,有趣。

本書目錄

李複華的手稿通向中國之路         001

李複華先生手寫稿影本            013

序言                                            015

入門                                            017

第一章 〇至三歲時所畫的曲線     019

第二章 人的出生                          047

第三章 畫直線的歷程                   061

第四章 樹與人                             083

第五章 人的房子                         103

第六章 魑魅與魍魎                      129

第七章 五歲的關節                      155

第八章 結束談三分論                  179

附錄一  造日月歌                        186

後記                                            195

頁數
備註 

ISBN :9787564352998  2017/03出版

評論

品牌
快速尋找
 
使用關鍵詞尋找您想要的產品.
進階搜尋
1 x 誰在伴孩子長大(簡體書)
1 x 養育健康的孩子
1 x 怎樣教好小學數學(簡體書)
1 x 白色羊毛條-1000g
1 x 自然的故事(簡體書)
1 x 羊毛條/彩虹色系/-100g
1 x 藝術療癒中的光暗與色彩(簡體書)(BC-186)
1 x 學校是一段旅程(簡體書)預訂
1 x 白色羊毛氈布(大)(H-137)
1 x 華德福手工書(三本一套)(簡體書)(BC-064)
1 x 美國 35%羊毛布 / 環保小布塊(7色) / 組
1 x 與孩子共處的八年(簡體書)
1 x 女士木人(H-009-4)
1 x 為未來而教(中國大陸首位華德福主課教師教學日誌)(簡體書)
1 x 兒童的花園(簡)
1 x 科瓦奇講大發現的時代(簡體)
1 x 一場穿越時空的探險:原來孩子可以這樣學歷史(簡)
1 x 稻草人的頭,鐵皮人的心,獅子的勇氣(簡體書)
1 x 經典童話故事-俄羅斯童話(注音版)(簡體書)
1 x 自由地學習︰華德福早期教育(簡體)
1 x 木雞蛋蛋托(H-151)
1 x 魯道夫‧斯坦納談教育(簡體書)
1 x 優律司美的新藝術如何開始
1 x 木質線軸(大)(H-038)
1 x 蝶谷巴特拼貼材料包-筆袋款
1 x 橡樹木人 / 迷你版(W-008)
1 x 童年密碼:從理論到實踐,探看華德福教育
1 x 愛和陪伴(簡體書)
1 x 邁向健康的教育(簡體書)
1 x 為孩子的身心靈創造一個家(簡體書)
1 x 人類最初的故事(簡體書)
1 x 與教師討論
1 x 斯坦納給教師的實踐建議(簡體書)
1 x 請讓我慢慢長大(簡體書)
1 x 和孩子一起做娃娃(簡體書)
1 x 向大自然學習智慧-與瑪特拉的52日神秘之旅(簡體書)
1 x 究竟為何在人世-人智學生命歷程研究(簡體書)
NT$11,425
分享產品
Share via E-Mail