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中學階段為何是脆弱的斷層？中學生最需要哪些陪伴與養成教育？
為什麼我們不能再用自己的成長經驗來對應和看待現在的青少年？
橫跨半世紀以來，作者擔任華德福教師及師資培育講師，教學生涯
超過一半的時間在陪伴五到八年級以及高中階段的青少年，協助導入
華德福教育在美國的公立學校體系，並提供諮詢給全球各地的公私
立華德福學校，撰述多本探討青少年發展的專書。
本書論及中學生的品格陶冶、情感領域的轉變、校園生活經驗、科技
對青少年的影響、消費主義帶來的衝擊、父母與青少年子女的關係等。
從生理、心理、大腦科學、社會學的角度，廣泛探討中學生的教育和
教養議題，並點出中學生心中擁有最寶貴的禮物——初次萌芽的生命
理想、對世界的熱愛和探索精神。這也是最值得守護的「生命之火」！
目錄
前言
第一章 何時成為中學生？
第二章 脆弱的斷層
第三章 培育成熟的心智
第四章 陶鑄品格
第五章 三根必要的支柱
第六章 中學男孩的世界
第七章 中學女孩的世界
第八章 情感生活的轉變
第九章 中學階段的思考
第十章 在校園裡
第十一章 科技對中學生的影響
第十二章 手機不離身？
第十三章 中學生消費者
第十四章 父母親也是人
結語
參考資料
致謝
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