華德福教育在德國發展了一百多年，近十幾年來也在中國遍地開花，尤其
近幾年獲得了越來越多家長和老師的認可，在許多教育宣傳片及教育指南
上也能看見其影子。國內的經典華德福書籍也廣受眾多家長老師及教育愛
好者的歡迎。不過，還有大量承載著華德福百年教育經驗智慧的海外文獻
，值得我們去學習和探究。
　　我們特別發起“天使線上”華德福書庫——公益專案，聚焦于華德福與
人本教育書籍的翻譯與出版，以更好推動人本教育事業在中國的發展。該
項目已經運作了一整年，現在首批書籍在大家的攜手努力下將在國內正式
出版，包括《青春的旅程，讓文學照亮成長之路：華德福高中的文學課》
《青春的旅程，讓文學照亮成長之路：華德福高中的文學課》及
《童年密碼：從理論到實踐，探看華德福教育》和
《一場穿越時空的探險：原來孩子可以這樣學歷史》。
　　“還有什麼比一個受文學啟發的理想少年更動人的呢？”一位有著四十
多年華德福教育經驗的華德福高中教師——大衛·斯隆，基於多年來給高中生
上文學課的教學經驗，在這本珍貴的小書中，審視了14-18歲不同年齡青春期
孩子的獨特發展需求，並列舉了豐富的文學案例，分享了如何引導年輕人從
古代和現當代偉大的文學作品中挖掘各種可能性，通過文學去啟迪這個特殊
階段的孩子。所以，《青春的旅程，讓文學照亮成長之路：華德福高中的文學課》
非常值得老師和家長以及關注青少年發展的人士閱讀。

目錄

第一章 九年級（14～15歲）：對立的凸顯
人生的“過山車”
喜劇和悲劇
培養想像力
通過語法培養信念
小說教學
其他九年級讀物

第二章 十年級（15～16歲）：邏輯與規則
最奇幻的海洋：教授《奧德賽》
詩歌的藝術：
發展想像力、靈感和直覺
學生詩歌：青少年靈魂之窗
《聖經》作為文學起源：
從熱愛戒律到愛的法則

第三章 十一年級（16～17歲）：自我探索之旅
靈魂的暗夜
《吉爾伽美什》：成長為人的故事
但丁《神曲》：火與冰的罪惡
《帕西法爾》：疑惑中的探索
哈姆萊特：邁入現代第一人
《暴風雨》：美德戰勝復仇
浪漫主義詩人：洞悉萬物之眼

第四章 十二年級（17～18歲）：自我之歌，世界之歌
跨越偉大的門檻
美國文學的誕生
歌德《浮士德》：與邪惡的較量
俄羅斯文學：從痛苦中重獲精神

ISBN:9787564369163