聆聽中的人 從醫學談音樂實質, 詩書坊

NT$690

聆聽中的人 從醫學談音樂實質

聆聽中的人 從醫學談音樂實質
作者

 

作者簡介

Armin J. Husemann,1950年生於一個醫學世家,他的父親是與魯道夫·史代納
同一時代的人智醫學醫師。Husemann 共有五個兄弟姊妹,其中有四個是醫師
並且與都與醫師結婚。

Husemann 年少時展露極高的音樂的天份並堅持拒絕學醫,但在斯圖加特音
樂院唸完音樂後,卻又希望能從醫學的角度對音樂的實質有根本的瞭解,因此在
杜賓根大學與弗萊堡大學學習醫學,接受臨床訓練成為家庭醫學科醫師。他將音樂
與醫學二門看似不相關的領域進行深度的連結,這種能力是極為稀有的。也因為
他的闡述,讓我們瞭解了音樂對人體各方面影響有多麼巨大以及音樂治療為什麼
會有成效。

1988至1993年間曾經擔任斯圖加特自由華德福學校校醫五年。從1993年開始
擔任斯圖加特Eugen- Kolisko- Akademie in Filderstadt的院長及講師,這是一所
培養人智醫學醫師的培訓中心。身為作家的Husemann出版了許多從人智學角度
出發的醫學書籍,並且從中發展出一套形塑-音樂性的人類學。

本書進行中文版編輯期間,翻譯人員何品先生曾二度專程到德國請作者針對某些
概念性的問題釋疑,以期能精準翻譯本書,如此的工作態度獲得作者極大的讚賞與肯定。

 

出版社   
中文說明

本書簡介

人們體驗並熱愛著音樂,音樂是人類最原始的需求之一。

正如鋼琴家Alfred Brendel所說的,可以「信賴音樂」的人勢必會有一個疑問,
他從青年時期開始也思考著這個問題:“在體驗音樂的過程中,是什麼在觸動著我?”。
還有另一個疑問:“當我們體驗與創造音樂時,在人體的生理層面會發生什麼變化?”

Armin J. Husemann醫師在本書中闡述了聆聽和創作音樂的活的生理學,並且將
神經生理學的發現與人智學的靈性科學研究相結合,讓我們瞭解音樂不僅僅是我們
所聽到的東西,還有,音符如何成為音樂,當我們在體驗音樂時是處於什麼樣的
真實感受。

作者從三個層面來探討這些問題:

從他熱愛音樂的自身經驗出發,其次從生理學的角度出發,最後則從
魯道夫‧施泰納(Rudolf Steiner)的靈性科學角度出發。

Husemann醫師指出聽覺是一種感官活動,其涵蓋的範圍遠遠超過耳朵和大腦之內
所發生的過程,是整個人都在參與聆聽。並且討論音樂與化學之間的親密關係 ―
音樂是“內在的化學”。最後,我們的音樂經驗及其在Rudolf Steiner的藝術想像力生理學
中的生理基礎,基於呼吸過程中腦脊髓液的活動。
 
2020/01出版
評論

品牌
快速尋找
 
使用關鍵詞尋找您想要的產品.
進階搜尋
1 x Play On ! 直笛、其他管樂器 在華德福音樂教育的運用
1 x 教育藝術方法論-教學法
1 x 孩子的日曆(精裝)(簡體書)
1 x 小小孩的歌-五音樂譜集(簡體書)(BC-059-1)
1 x 能量醫療
1 x 視覺與生命
1 x 新世紀農耕
1 x 寫給大人的寓言故事(簡體書)
1 x 超越生死門
1 x 數學也可以這樣學
1 x 把華德福帶回家-三部曲之二(簡體書)
1 x 為孩子立界線(簡體書)
1 x 科瓦奇講大發現的時代(簡體)
1 x 媽媽,你會永遠愛我嗎?
1 x 兒童繪畫與中國神話世界(簡體書)
2 x 魯道夫‧斯坦納談教育(簡體書)
1 x 囡仔詩系列 /台灣地理童謠
1 x 心靈的色彩(簡體書)
1 x 故事和你說晚安(簡體書)
1 x 斯坦納自傳(簡體書)
1 x 故事總是有辦法(簡體書)
1 x 故事合購特惠組(5本)
1 x 人智學和華德福教育-三部曲之三(簡體書)
1 x 我是你-華德福教育學的兒童研討會
2 x 童年的王國 (簡體書)
1 x 農業課程(簡體書)
1 x 冥思手記
1 x 你是孩子的第一任老師(簡體版)
1 x 造就全人的藝術教育 (簡體)
1 x 為希望而合作-建設華德福學校社區(簡體書)
1 x 華德福教育 (英)詹妮·尼科爾(Janni Nicol),(英)吉爾·蒂娜·塔普林(Jill Tina Taplin) 著
1 x 律動按摩
1 x 以靈性指引社群建造
1 x 色彩動力學(簡體書)
1 x 華德福學校的精神
1 x 守護生命之火-照亮中學生的未來
1 x 經典童話故事-俄羅斯童話(注音版)(簡體書)
1 x 06-探看幼兒的塗畫世界
1 x 華德福老師的心靈日記(簡體書)
1 x 重新學習做老師(簡體書)
NT$12,919
分享產品
Share via E-Mail