世界歷史中道之推動, 詩書坊

NT$290

世界歷史中道之推動

世界歷史中道之推動
作者
作者簡介:
湯瑪斯·邁耶(T.H. Meyer)1950年出生於瑞士。在學習文學和哲學之後,他成為
一個華德福學校的老師。1990年,他創立了Perseus Publications開始公開發
行刊物;1997年創辦Der Europäer月刊(德語);隨後又創辦The Present Age月
刊(英語)。時常在國內和國際活動中擔任講師。主要出版物有:
Rudolf Steiner's Core Mission, D.N. Dunlop, Light for the New Millennium,
The Bodhisattva Question,詳細內容請見www.persceus.ch 。
 
筆者一直努力跟隨「道」的主題,撰寫本書構建的核心基礎是施泰納對「道」
的直接提及,還有《自由的哲學》一書,以及他在歷史領域之靈性研究的主要
成果。將魯道夫·施泰納關於「道」的陳述置於一個全面綜合的角度,這將有
助於展示它們彼此之間的內在聯繫。其最終目的旨在標示出當今在「道」這
個議題上論戰的戰場。這場論戰非關於世界觀的一個次要問題,而只關係到
「游走在文學和歷史邊緣領域的人」。終究來說,它關係到一個對於人類極
為重要的問題,因而極有可能會面臨遭受曲解的威脅。因為「道」與作為
獨立靈性個體的人類的起源、意義和目標密切相關。
出版社 

人智出版社 ISBN:9789869668361

中文說明

「世界歷史中道之推動」~從古亞特蘭提斯到現代靈性科學

          魯道夫·施泰納在1905年的公開演講中描述「道」
這個最重要的面向:「道,既是心魂的深藏之基,亦是崇高的未來。」
         當人類不斷進步,超越了抽象思維和鮮活思維,不僅獲得滲透
自我的普遍情感感受,也獲得了滲透自我的意志,那麼就其自身存在而言,
他已然達成偉大的「道之目標」,他將完完全全將自己從一個
「被創造的自我」進步到一個「創造性的自我」而作為眾靈之中的一個
自由之靈,他將作為第十級的神靈有意識地參與對未來世界的形塑。

評論

品牌
快速尋找
 
使用關鍵詞尋找您想要的產品.
進階搜尋
1 x 心靈週曆
1 x 01-教育的藝術-再版到書
1 x 讓孩子與數學真實相遇 / 華德福數學課程
1 x 華德福的學前教育
1 x 我是Apple
1 x 最幸福的自然課
1 x 不規則造型木製燭台
1 x 謝謝樹爺爺 我會跳繩了
1 x Hygge 北歐生活教養
1 x 三年級課程教學手冊
1 x 09-認識更高層的世界
1 x Turlough O'Carolan(含運另外寄)
1 x 教育藝術方法論-教學法
1 x 彩虹屋積木(T-019)
1 x 人學
1 x 娃娃家-21件家具組(T-011)
1 x 如詩般的動物課(原動物再版)
1 x 華德福慢養教育(原書名:簡單教養經)
1 x 探索聽覺教育之路-華德福音樂課程及養成之路
1 x Pale blue rock(含運另外寄)
1 x 04-彩繪童年-華德福學校的水彩教學
1 x 家的三角形~父母與孩子的家庭課題
1 x 西洋梨
1 x 華德福教師教學手冊
1 x 從靈性觀點看兒童教育
1 x 彩虹積木(中)
1 x 原色手工積木(52塊)(T-017)
1 x 蝴蝶的孩子(繪本)
1 x 00-邁向自由的教育
1 x 兒童的發展(MC-003)
1 x 玩,也能學好數學
1 x 原木溜溜球(H-119)
1 x 為孩子說故事
1 x 娃娃家-家具組D(客廳組)(T-030)
1 x 原色手工積木(32塊)(H-103)
1 x 親子髮夾一對
1 x 所有你想知道關於華德福教育的事
1 x BD學者Dennis Klocek談BD(B-306)
1 x Stream(含運另外寄)
1 x 小彼特的藍莓森林歷險(繪本)
1 x 慈心華德福的教育夢土
1 x 02-善、美、真的學校-華德福教育入門
1 x 人體的運作美學
1 x 華德福學校三年級的數學課
1 x 教孩子關心
1 x 我是你-華德福教育學的兒童研討會
1 x Play On ! 直笛、其他管樂器 在華德福音樂教育的運用
1 x 人類與動物的研究-四至六年級主課程(BC-144)
1 x 巧手染玩耍披風(單塊)(H-140)
1 x 07-我來了-人類智慧學下嬰幼兒保育
1 x 悅樂樂:音樂的重要性
1 x Safe(含運另外寄)
1 x 巧手染玩耍棉布(單塊)(T-001)
1 x 故事是教養的魔法棒
1 x 一到四年級華德福幾何學教育的形線畫
1 x 雪的孩子(繪本)
1 x 彩色櫸木疊疊平衡石(20粒)(T-043)
NT$21,462
分享產品
Share via E-Mail