華德福教育在德國發展了一百多年，近十幾年來也在中國遍地開花，尤其 近幾年獲得了越來越多家長和老師的認可，在許多教育宣傳片及教育指南 上也能看見其影子。國內的經典華德福書籍也廣受眾多家長老師及教育愛 好者的歡迎。不過，還有大量承載著華德福百年教育經驗智慧的海外文獻 ，值得我們去學習和探究。 我們特別發起“天使線上”華德福書庫——公益專案，聚焦于華德福與 人本教育書籍的翻譯與出版，以更好推動人本教育事業在中國的發展。該 項目已經運作了一整年，現在首批書籍在大家的攜手努力下將在國內正式 出版，包括《青春的旅程，讓文學照亮成長之路：華德福高中的文學課》 《青春的旅程，讓文學照亮成長之路：華德福高中的文學課》及 《童年密碼：從理論到實踐，探看華德福教育》和 《一場穿越時空的探險：原來孩子可以這樣學歷史》。 “還有什麼比一個受文學啟發的理想少年更動人的呢？”一位有著四十 多年華德福教育經驗的華德福高中教師——大衛·斯隆，基於多年來給高中生 上文學課的教學經驗，在這本珍貴的小書中，審視了14-18歲不同年齡青春期 孩子的獨特發展需求，並列舉了豐富的文學案例，分享了如何引導年輕人從 古代和現當代偉大的文學作品中挖掘各種可能性，通過文學去啟迪這個特殊 階段的孩子。所以，《青春的旅程，讓文學照亮成長之路：華德福高中的文學課》 非常值得老師和家長以及關注青少年發展的人士閱讀。
目錄
第一章 九年級（14～15歲）：對立的凸顯 人生的“過山車” 喜劇和悲劇 培養想像力 通過語法培養信念 小說教學 其他九年級讀物 第二章 十年級（15～16歲）：邏輯與規則 最奇幻的海洋：教授《奧德賽》 詩歌的藝術： 發展想像力、靈感和直覺 學生詩歌：青少年靈魂之窗 《聖經》作為文學起源： 從熱愛戒律到愛的法則 第三章 十一年級（16～17歲）：自我探索之旅 靈魂的暗夜 《吉爾伽美什》：成長為人的故事 但丁《神曲》：火與冰的罪惡 《帕西法爾》：疑惑中的探索 哈姆萊特：邁入現代第一人 《暴風雨》：美德戰勝復仇 浪漫主義詩人：洞悉萬物之眼 第四章 十二年級（17～18歲）：自我之歌，世界之歌 跨越偉大的門檻 美國文學的誕生 歌德《浮士德》：與邪惡的較量 俄羅斯文學：從痛苦中重獲精神
ISBN:9787564369163
