宇宙織錦 /雜誌/ 04(B-106), 詩書坊

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宇宙織錦 /雜誌/ 04(B-106)

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發行

宇宙織錦COSMOSWEAVING

 

宇宙織錦雜誌04-人智醫學特輯

靈魂的座席

  Text | Usha Tsai 

CJA04 1.1-2 Rudolf Steiner working on The Representative of Man.JPG

在一張1919年的老照片中,魯道夫‧史代納(Rudolf Steiner,1861-1925)穿著工作服,
抓著一把鑿子,正一鑿一鑿為歌德館(Goetheanum)的巨大木雕“人類代表
(The representative of man)”工作著。他時常說這是偉大的人類典範,是人類的更高層
自我。如果你翻閱以「力量之泉」為名的本書,這個史代納思維與生命的靈光--人類的更
高層自我--,那已然消逝的憂鬱、孤獨、洞見與人類的希望的意象,將有機會一再出現在
不同篇章的一些段落,那生命中安靜的片刻。

近一個世紀以來最優秀的理論天體物理學家霍金(Stephen Hawking,1942-2018)生前
強調,「如果宇宙不是你所愛之人的家園,那這個宇宙也沒什麼值得探求的。」這句話絕
非演講無數的他從記憶中提取的吉光片語,而是他畢生的喟嘆。他留下對環境破壞、
與數位科技、AI(人工智能)的高度警示。在【特別企劃】3C產品與孩童發展 中本刊持續從
人智學/人智醫學的角度對這個重要時代議題保持關照。

CJA04 力量之泉.JPG
去夏,我在台北彩虹屋有一場分享宇宙織錦引進人智學泥煤歷程的聚會,會後Wendy
很興奮從辦公室拿出一幅呼應聚會主題的木板油畫,這是她在澳洲接受華德福幼教培訓
返國時老師送她的禮物。彷彿這幅畫在許多年前就已經準備好要作為「力量之泉」的
書影一樣,飄洋過海,透過Wendy的收藏,以這樣的面貌與大家相見。珊瑚色上部
"人類代表"在兩股靈性力量注入利劍的中間。某種意義上,米夏爾Michael(或譯為米迦勒)
在前方承載著靈性之光,基督(即"人類代表")在後方承載著愛的訴求。這靈性力量給予人類
恩典,讓我們從所有的束縛中解脫出來,特別是在這個時代一起有意識的面對阿利曼
蜘蛛(Ahrimanic spiders) 。[1]而互聯網internet和AI、3C產品、數位科技相關的一切
都屬於阿利曼蜘蛛的一部分。

本輯開篇「對話錄」是訪談給予有志於投入台灣人智學藥學實踐的醫師、藥師、學習人智學
製藥者靈感的關鍵人物Herwig Judex而來。訪談一開始Herwig臉上咧出一個調皮而可愛的
笑,他說我最怕錄音錄影了,這是阿利曼的產物!二、三十年來,他受邀到世界各地去教授
人智藥學,他說,台灣是全世界特別的所在,幾乎是可以立刻啟動的地方。
日本,給了一種子,十年才發芽;祕魯,也發展了十幾年;捷克,還沒有聽到有甚麼動靜;
芬蘭,二十年來已經有課程,有很多研讀,但沒有作藥;喬治亞、俄國、美國,成立藥局,
這是另一個狀況。沒有任何地方像台灣這樣的發展。....醫師們-Eca(葉怡嘉)、Miao(許姿妙)、
Jerry(顧哲銘)是受到最大靈感刺激的人,他們開始製藥、主動而活躍是長得很快的植物;
藥師Arthur(張閔豪)也作膏。這些夥伴們的歷程都收錄在
【特別企劃】行動者的力量--人智藥學實踐在台灣。

2016年秋天,Michaela Glöckler自任職長達二十八年的歌德館醫學部部長生涯退休,
在醫學年會上發表了榮退主題演講〈成長力量蛻變為思考力量--Michael和Raphael在人
發展上的協同作用〉,這篇文章闡述了米夏爾Michael與拉斐爾Raphael作為人的發展上
兩位無我的靈性侍者:

Michael--思考的世界/發光的思維者/讓思維活動、靈性活動成為可能的。

Raphael--生命過程的世界/物質轉化者/創造生命的、產出生命的。

這兩股靈性力量如何與人類兩股全然無我的力量-思維和生命-結合在一起;如何在
Michael和Raphael的相互支援中更深入理解兩者間轉化的原則;如何基於觀察物質和鍛鍊
思考而能夠完全精準地進入無我世界工作的最高療癒之境。

重量級人智醫學文章的第二篇是歌德館醫學部門現任部長Georg Soldner所寫的
〈身體誕生中的溫熱--懷孕及誕生〉,這是他2017年正式接任部長舉辦首場醫學年會的
開幕演講文。適逢伊塔‧薇格曼醫師(Ita Wegman,1876-1943)用人智學槲寄生製劑
治療了第一位患者剛滿一百年,藉由這種人智醫學治療,人體的內在溫熱必須要上升
到發燒的程度點題,Soldner在文中為我們展開關於溫熱,人智學及人智醫學所能傳遞
給我們的一幅宏偉圖像-一幅宇宙的圖像。

第三篇〈溫熱冥思〉的作者Peter Selg說,「"預備:我如何找到善?"這樣的一種前導
只見於溫熱冥思」,細細品讀Selg應本刊邀請寫下的此文,在他一貫的洞澈文思中,
彷彿史代納正透過這位當代學思敏達、勤於著述的人智學者,幾乎是牽著我們的手在
指引我們進入這個特別的冥思:透過直覺式觀照用我們整個身體(以心為中心-光乙太、
以丹田為中心-聲音乙太、以頭為中心-生命乙太)在溫熱空間中去經驗和認識那有區辨
的乙太溫熱機體,就能理解人類內在器官的活動,就是通達了人體、生理學和器官學
乃至於醫學的那條根本途徑。

靈魂的座席位於外在世界與內在世界的交會處,透過Selg理解史代納,讓我們喜悅的
並不是知識本身—而是知識的品質—是知識個人化的通透狀態,有某種完整自足之感
讓我們喜悅並感到滿足。

我們每一個人都是為療癒自己、歸返身心靈的完整而來。那麼要如何啟動一種與生命
本質息息相關的療癒力量,汲取健康的源頭活水呢?「力量之泉」很幸運邀請到台灣
人智學/人智醫學的學習者、耕耘者,吳一宏、莊惠雅、謝淑玲、陳立山、許文婷、
張美雲、李奎諺等夥伴慷慨分享他們點滴積澱出的生命之光。

彷彿"人類代表"是一種會預言那個它緘言不語時代的藝術,它會用它自己的美德進行
戰鬥。[2]這件藝術品曾安放在首座歌德館,1922年最後一夜的大火燒毀了這座殿堂,
而它則倖免於難逃過祝融之災,今天被收藏在我們所見的第二座歌德館之中。人智學建築
之夢在我們面前緩緩流過,時間逝返如圓,更替不迭。
在【封面特輯II】  Goetheanum歌德館的藝術 透過Rudiger Janisch的引導和成虹飛
心領神會的妙筆,我們完全感受到從虛空中重現完整實像的真意,這篇文章為人智學的
神聖空間-歌德館建築之壯麗與當中各個細節的意涵,提供了儁永而深刻的精神性理解。
而與受人智學薰陶的建築師陳尚鋒之〈人智學建築之旅--靈性中心歌德館〉,和聽覺教育者
李愛華之〈歌德館建築中的音樂〉相互引發共鳴。

最後僅以史代納的命運之歌作為結束(與開始)。好友怡嘉曾眼中閃著光芒,述說她在Herwig
那裡習得的一切,讓她可以在挫敗中不斷向前,她的筆記寫到:「遵照星空的光,引導你
行走的方向....1.理念提升到理想,照著這個方向走;2.面對理念,看著他,審視他;
3.如何看到這個理念在現實世界展現他的自性... 」(這三段文字的廬山真面(原文)請見
「對話錄」,頁12)

那指引著史代納、Selg、Herwig的光,也同樣指引著我們。
 

命運之歌Verse of Destiny[3]
心魂的渴望正在湧現

意志的行動蓄勢待發

生命的果實日漸成熟

 

我感受到我的命運

我的命運找尋著我

我探尋我的星星

我的星星照耀著我

我覺照我的目標

我的目標正要遇見我

 

我的心魂與萬事萬物合而為一

 

我的生命之光日趨明亮

生命給我的挑戰越大

在我之內就更為豐盛

 

致力於和平

和平處世

摯愛和平
 

Rudolf Steiner撰     Usha譯 (謝謝我的好夥伴韋萱自德文語意校讀)



精彩內容
 

Michaela Glöckler(瑞士歌德館醫學部前部長)

2016年9月 歌德館醫學部國際醫學年會,主題演講(卸任演講)

成長力量蛻變為思考力量--Michael和Raphael在人發展上的協同作用/

Die Metamorphose der Wachstumskräfte in Gedankenkräfte.

Vom Zusammenwirken Michaels und Raphaels in der menschlichen Entwicklung

 

Georg Soldner  (瑞士歌德館醫學部部長)

2017年9月 歌德館醫學部國際醫學年會,開幕演講

身體誕生中的溫熱--懷孕及誕生/ 
Die Wärme in der Geburt des Leibes–Schwangerschaft und Geburt

 

Peter Selg (瑞士Arlesheim,Ita Wegman研究所所長)

2017年9月 歌德館醫學部國際醫學年會,靈性科學學校晨思

溫熱冥思/ Die Wärmemeditation

 

Goetheanum歌德館的藝術  

 

【特別企劃】

行動者的力量--人智藥學實踐在台灣

3C產品與孩童發展

飲食如何能刺激並支持溫熱過程

多媒體與孩童––一個人智醫學的觀點

人智學脈絡下的泥煤--電磁波、孩童居家照護與泥煤


CJA04 content3-1.jpgCJA04 Content3-2.jpgCJA04 Content3-3.jpg

[1]史代納曾對抽象智能的創造物(可理解成今日的互聯網internet和人工智能AI等
相關的一切)的存在有深刻理解和論述。他形容抽象智能的可怕創造物像魅影幽靈一
般,是具有超自然智慧的自動生物,介於礦物和植物王國之間,只能是物質本身,
無法觸及乙太和更精細的靈性世界...再發展下去地球會被覆蓋,而人類不得不將自己
的生活與這些可怕的礦物植物般的蜘蛛生物聯繫在一起....,詳見
A Picture of the Earth's Future Development Lecture 14 of 17 from the lecture
series: Perspectives on Humanity's Development. https://wn.rsarchive.org/Lectures/GA/GA0204/19210513p01.html

[2]借用波赫士(Jorge Luis Borges,1899-1986)的句法

[3] R.S,Verses and Meditations, GA 40:1914 in An Introduction to Eurythmy,
GA 277a, and V. Dornach;10.07.1924, in Eurythmy as Visible Speech, GA 279,
Archive No. B 238, EF 250

頁數 212頁。
備註 

此書選用環保紙材以及大豆油墨印刷。

出版日期2016年10月 發行。

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1 x 人智學和華德福教育-三部曲之三(簡體書)
1 x Goethean Science(Mercury Press)
1 x 探索聽覺教育之路-華德福音樂課程及養成之路
1 x The Children's Year
1 x 藍染花布抽繩大貝殼包
1 x An Inner Journey through the Year
1 x A Day Full of Song(附CD)預訂
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1 x 人的解讀(簡體書)
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1 x 為孩子的身心靈創造一個家(簡體書)
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1 x 繪本 : 公主的月亮(簡體書)
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2 x Bunting Baby 木人#BEE(W-005)
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1 x 探索華德福高中之路(簡體書)(BC-002)
1 x 棲息於相互依存之網-進入未來經濟體(簡)(BC-032)
1 x Addictive Behaviour in Children and Young Adults
1 x Around the Year(繪本)
1 x 彈性繃帶-2又1/4"吋寛(碼)(H-057-2)
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1 x 彈性繃帶-1又1/8"吋寛(碼)(H-058-1)
1 x LYRA WALDORF 單色鉛筆(no.:61-綠)
1 x 藍染印花多層次收納包
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1 x 華德福教育理論與實踐(簡體書)(BC-114)
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1 x A Handbook for Steiner-Waldorf Class Teachers
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1 x My First Snow Children
1 x How Does The Human Being Move?-預訂
1 x Children and Their Temperaments
1 x 原木陀螺(H-105)
1 x 家庭工作和個人成長(簡體書)(BC-016)
1 x Goethe's Science of Living Form-The Artistic Stages
1 x Colors of the Soul
1 x The Magical Wishing Fish
1 x Painting with Children
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1 x 胚胎學和宇宙演化(簡體書)(BC-013)
1 x Inner Noture of Music and the Experience of Tone
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1 x 故事是教養的魔法棒
1 x Painting and Drawing in Waldorf Schools
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1 x Creative Wool
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1 x 蠟磚蠟筆袋(橘色)(F-008)
1 x Let’s Talk, Let’s Play
1 x Beyond the Rainbow Bridge
1 x 德國史都曼 Stockmar蠟筆-單色/支 (13號-咖啡)
1 x Darning
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1 x Supporting Self-Directed Play
1 x 德國史都曼 Stockmar蠟磚-單色/塊 (09號-藍)
1 x From Kindergarten into the Grades
1 x Colour(By Ueli Seiler-Hugova)
1 x 經濟學前奏曲(簡體書)(BC-004)
1 x Lavender's Blue Dilly Dilly
1 x Toward a New Theory of Architecture
1 x Come Follow Me Vol.2 CD
1 x CHOROI五音笛(無笛片)
2 x 家庭工作者的靈性任務(簡體書)(BC-015)
1 x 光之根(簡體書)(BC-021)
1 x Sacred Geography預訂
1 x Stockmar-32色蠟筆(紙盒)
1 x 選擇學習 創造學習(簡體書)
1 x 華德福教育-頭腦、心靈、與雙手的培育(MC-012)
1 x Celebrating Festivals with Children
1 x Children of the forest-迷你本
1 x 從正常到健康-意識解放之路(BC-008)(簡體書)
1 x The Yule Tomte and the Little Rabbits
1 x Art, Aesthetics and Colour
1 x 拉開距離看人生-生命傳記工作手冊(簡)
1 x 德國史都曼 Stockmar蠟磚-單色/塊 (03號-橘)
1 x 德國史都曼 Stockmar蠟磚-單色/塊 (06號-淺綠)
1 x 寶寶木人(H-007-2)
1 x Through the Rainbow-A Waldorf Birthday Story for Children
1 x 德國史都曼 Stockmar蠟筆-單色/支 (25號-金色)
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