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这是一本什么样的书？
它是一封邀请我们回忆童年玩耍时光的邀请函，从学术的和多学科的角度对相关研究进行了回顾，
有力地论证了玩耍对于人的发展的重要性。它是一个宝库，是对以往和当今的儿童玩耍所做的细致观察。
它是一本通往“虚拟语气王国”的护照，在这里，“可能”“也许”“要是……怎样”比陈述现在更为重要。
它是一本给致力于儿童事业的人的“生存手册”，它是一组令人难忘的儿童生活快照。
《玩耍成就天才》一书涵盖了以上各个方面，并涉及更多的内容，而且不仅于此。
萨莉·詹金森开篇就确立了本书的宏大主题。在本书的开头，她向读者介绍了“旅程”这一隐喻，
借此去理解儿童在成长期间在做哪些事情。这包括发生在玩耍小屋里的，玩娃娃和装扮玩耍时的那种当下的、
即时性的玩耍，也包括在成长之路上，在儿童还没有到达他们那未被限定的、
不可预知的未来的时候所做的事情。但是，作者提供的并不是一张简单的路线图。
这本书绝不是一套指导我们如何从A到B、从年轻到年老、从小到大、从没有能力到有能力、
从不识字到识字、从儿童到成人进行迅速转化的方向指南。
通往儿童玩耍世界的道路有很多条，各章节的标题指出了一些重要的里程碑。
读者在追踪一个孩子或所有孩子的足迹时将会路过那些里程碑。这些孩子都简单地、
投入地走在他们自己的路上，丝毫不知道这趟旅程将把他们带往何处。
萨莉·詹金森的天赋在于她独具慧眼地看到了玩耍的复杂性。她击溃了好心的教育者的做法，
那些教育者用预定的学习目标绑架了玩耍的自发性。对于在官方指导下形成并规定好的“玩耍”，
她将其蔑称为“包裹式玩耍”，并且摒弃这类浅薄的玩耍。
最近，有许多出版物试图用早期学业成就来衡量儿童玩耍在教育中的地位。
从主流教育者的角度来看，本书是一副针对这些出版物的求之不得的、姗姗来迟的解药。
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